Claire Chabot

Doctorante en sociologie

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Thèse en cours

"Bonheur, relations sociales et qualité de vie : les étudiants à l'heure de l'Université Européenne", sous la direction de Philippe Combessie.
 
Résumé :
Les objectifs de cette recherche doctorale sont de : 1/ Identifier et reconnaître l’évolution des déterminants socioculturels qui jouent un rôle dans le bonheur des jeunes étudiants de master à l’université. 2/Reconnaître les obstacles, liés aux conditions de travail à l’Université et aux exigences de l’employabilité, qui contribuent à la souffrance chez les étudiants. 3/Déterminer la part occupée par les relations sociales dans leur vie quotidienne, en prenant en considération la part occupée par leurs ambitions professionnelles. Population : 650 étudiants de master de l’Université du Luxembourg (27 masters, 3 facultés), l’Université Libre de Bruxelles (24 masters, 6 facultés), et l’Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis (19 masters, 8 UFR). Méthode et collecte des données : 1/Forum de discussion sur Internet et analyse qualitative de contenu sur les verbatims. 2/Echantillons de 300 étudiants volontaires pour chaque Université, questionnaire online auto-administré. 3/ Analyses statistiques (régressions linéaires et multiples) des données. 4/20 entretiens semi-directifs avec 20 étudiants volontaires de chaque Université.

Mots-clefs : Bonheur, Qualité de vie, Relations sociales, Capabilité, Employabilité, Etudiants, Jeunesse, Souffrance sociale, Université.

Axes de recherche du laboratoire :
Axe 1 : Pratiques et politiques des corps
Axe 2 : Production des frontières : identité et espace
 

Publications


- [Recension] M. Trachman, « Le métier de pornographe : rhétorique, contrôle et savoirs d’un groupe professionnel discrédité », Sociologie du travail, vol. 53, n°4, octobre-décembre 2011, Bulletin de l’Amades, n° 87, [en ligne], 2013.

- [Recension] E. Helmer, Epicure ou l’économie du bonheur, Le Passager clandestin, coll. « Les précurseurs de la décroissance », Neuvy-en-Champagne, 2013, Lectures.revues, [en ligne], avril 2013.

Mis à jour le 07 janvier 2014