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John Dewey. Philosophie sociale et politique

Publié le 21 avril 2026 – Mis à jour le 22 avril 2026
Date(s)

du 3 juin 2026 au 4 juin 2026

Lieu(x)

Bâtiment Max Weber (W), Bâtiment Formation continue (FC)

Amphithéâtre bâtiment Weber
Amphithéâtre bâtiment Formation Continue (BFC)


Mercredi 3 Juin 2025
Amphitéâtre Bâtiment Weber

8h30-9h : Accueil et introduction de la journée – Giovanni Mariotti & Quentin Revol

9h15-10h30 : L’idéal démocratique
- Quentin Revol (U. Paris Nanterre) : Les sources de l’idéal démocratique deweyen
- Stéphane Madelrieux (Lyon 3) : Métaphysique et démocratie

10h30-11h : Discussion
Pause

11h15-12h30 : Imaginer le changement social dans un monde précaire
- Louis Guichard (Lyon 3) : Dewey, philosophe social du temps : précarité et stabilité dans le « nouvel individualisme » de 1930
- Italo Testa (U. de Parme) : L’imagination objective

12h30-13h : Discussion
Déjeuner (13h-14h30)

14h30-15h45 : Les pouvoirs de l’enquête : problèmes et limites
- Claude Gautier (ENS de Lyon) : La critique et ses obstacles – À propos du chapitre 5 du Public et ses problèmes [1927]
- Arto Charpentier (Lyon 3) : John Dewey sur les limites et les promesses de l’enquête sociale

15h45-16h15 : Discussion
Pause

16h30-17h45 : Rapports sociaux de domination et injustices épistémiques
- Just Serrano-Zamora (U. de Barcelone) : « Constructivisme désincarné : cartographier les modes
d’expression de la nouvelle droite »
- Sequoya Yiaueki (U. de Lille) : La précarité stable de Dewey et ses usages chez José Médina

17h45-18h15 : Discussion
Jeudi 4 juin 2025
Amphithéâtre Bâtiment Formation Continue (BFC)
 
9h-10h15 : Dewey face au communisme et au libéralisme politique
- Joan Stavo-Debauge (EHESS) : Dewey, Du Bois, Hook et le rapport au communisme
- Barbara Stiegler (U. Bordeaux Montaigne) : Dewey et le gouvernement représentatif

10h15-10h45 : Discussion
Pause

11h-12h15 : Dewey et la critique sociale
- Arnaud Milanese (ENS de Lyon) : Dewey et la critique du capitalisme dans les années 1920
- Emmanuel Renault (U. Paris Nanterre) : Pragmatisme et théorie critique

12h15-12h45: Discussion
Déjeuner (12h45-14h15)

14h15-15h30 : Penser l’expérience démocratique : enjeux anthropologiques et pédagogiques
- Julie Arnaud (Lyon 3) : L’expérience de démocratisation selon le pragmatisme politique de John Dewey
- Christophe Point (U. Grenoble Alpes) : Enquêter, ou comment enseigner une éthique politique au service des personnes enseignantes

15h45-16h15 : Discussion
Pause

16h30-16h50 : Lutter contre l’ignorance sociale aujourd’hui à partir de Dewey
- Karima Gacem (U. Paris Nanterre) & Camille Ferey (U. Paris Nanterre) : Penser et agir sur un problème social ignoré avec Dewey : le cas des troubles du spectre de l’alcoolisation fœtale

16h50-17h05 : Discussion

17h05-17h20 : Conclusion du colloque

Mis à jour le 22 avril 2026